by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding, Understanding
Durée : 65 minutes (+ temps supplémentaire pour définir les attentes)Résultats de l’apprentissage : Les apprenants seront capables de : Reconnaître et comprendre les rôles qui peuvent exister dans une situation de cyberintimidation. Identifier des stratégies...
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding, Understanding
Durée : 30 minutesRésultats de l’apprentissage :Les apprenants seront capables de : Envisager des stratégies de régulation émotionnelle pour façonner les réponses à la cyberintimidation. Développer des stratégies de régulation efficaces pour se protéger et...
by Barbara Purin | Apr 11, 2022 | Understanding
Durée : 35 minutesRésultats de l’apprentissage : les apprenants seront capables de … Identifier les principales caractéristiques du comportement de cyberintimidation. Contribuez à une définition de la cyberintimidation convenue par la classe ou le groupe....
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Responding, Understanding
Durée : 40 minutesRésultats de l’apprentissage :Les apprenants seront capables de : Tenir compte de la morale et des valeurs qu’ils entretiennent en matière de communication et de relations en ligne. Identifier les situations en ligne qui peuvent modifier...
by Barbara Purin | Apr 11, 2022 | Preventing, Understanding
Durée : 50 minutesRésultats de l’apprentissage : les apprenants seront capables de … Tenir compte de l’importance du contexte pour déterminer si un comportement est une cyberintimidation. Explorez les motivations de la cyberintimidation à travers les...
by Barbara Purin | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding, Understanding
Durée : 40 minutes Résultats de l’apprentissage : les apprenants seront capables de … Explorez les aspects de leur personnalité. Envisagez des stratégies de régulation émotionnelle pour façonner les réponses à la cyberintimidation. Vocabulaire clé :...
